viernes, 29 de enero de 2010

Por fin, punto 10 en el pacto educativo

Dicen que año de nieves año de bienes y yo creo que algo de razón tiene el refrán. Os copio la ultima y buenísima noticia sobre el pacto educativo educativo:




El día 27 de enero se ha hecho público el borrador de trabajo de la Conferencia Sectorial de Educación, a partir del cual se sigue trabajando para llegar a un Pacto Social y Político por la Educación.

Con emoción, hemos comprobado que EXISTIMOS, nuestros hijos existen, y que merecen la pena los esfuerzos de cada uno de nosotros, merece la pena apostar por la VISIBILIDAD, y por los DERECHOS HUMANOS DE NUESTROS HIJOS.

En el borrador que hoy se ha presentado aparece un décimo punto, nuestro décimo punto

"10- Fomentar la educación inclusiva, el reconocimiento de la diversidad y la interculturalidad, y procurar los medios y recursos adecuados para garantizar la plena incorporación e integración, en condiciones de igualdad de oportunidades, de los estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo".


Estamos trabajando muy duro, para que nuestras propuestas, las propuestas de todos, lleguen a los agentes firmantes del pacto.
Pronto podremos publicar un documento en el que estamos trabajando que desarrolla los principios esbozados en la carta dispuesta para su firma, y que puede resumirse en algo tan simple como que queremos una educación digna y en igualdad de oportunidades para los niños españoles con diversidad funcional.

Este es el primer paso, tenemos que seguir. Porque juntos po-de-mos, a la vista está, os seguimos pidiendo firmas, difusión y que pidáis la implicación de asociaciones, entidades, sindicatos, organizaciones de vuestro entorno.
Gracias desde el corazón y con el corazón por cada una de las firmas que hay cuando escribimos estas líneas. Gracias a todos los que nos han escrito para además de firmar, dejar constancia de su apoyo expreso.
Gracias a todas las personas que gestión a gestión están haciendo que entre todos consigamos siempre ser visibles.

¡ Por nuestros hijos, por los vuestros ADELANTE!


http://pactoeducativoparatodos.blogspot.com/

miércoles, 27 de enero de 2010

Nuevo blog: El cielo era el techo (Ocio inclusivo)

El Ocio es un derecho humano fundamental que favorece el desarrollo de las personas y del que nadie debiera ser privado por razones de discapacidad, género, orientación sexual, edad, etnia, o cualquier circunstancia personal o social.
También es un medio esencial para lograr el bienestar emocional, el desarrollo de relaciones interpersonales significativas y fomentar la inclusión en el propio entorno. Es, en definitiva, un factor clave para la mejora de la calidad de vida.

FEAPS, en colaboración con CajaGranada, ha realizado un video sobre diferentes actividades de ocio inclusivo, en el que personas con discapacidad intelectual, familias y profesionales de nuestro movimiento asociativo cuentan sus vivencias y experiencias en este ámbito.

http://ociofeaps.blogspot.com/

lunes, 18 de enero de 2010

Premio "Soy Gines"


Tenia este premio tan especial sin colgar, que despiste Isabel, mil perdones por ello y un millón de gracias por acordarte de nosotros.

Os animo a todos que visitéis el blog de Isabel y Ginés http://soygins.blogspot.com donde cada día nos van acercando mas al mundo del autísmo para ayudarnos a comprender y aprender de nuestros chicos.





Parezco draculín

Bueno pues eso parece ahora Pablo, me recuerda cuando le salieron los dientes como los primeros fueron los colmillos. Se le movían las dos paletas de arriba pero a raíz del golpe se le han empezado a mover mas y mas y el jueves se le calló una y el sábado por la mañana la otra, así que esta la mar de salado.

A él le hace mucha gracia que al hablar se le sale el aire y se esta mirando constantemente en el espejo y se ríe y viene a enseñarte el diente, como el dice. Lo que mas le gusta decir es "Dora exploradora" porque al decir "plo" se le sale todo el aire y lo repite por si puede decirlo bien.

Pero para mi esta guapísimo.

viernes, 15 de enero de 2010

Un porrazo

Tremendo susto nos pegamos el viernes pasado. Estábamos comiendo los mayores y de repente se oye un ruido que parecía que se había caído media planta de arriba, cuando siento llorar a Pablo.
Como estaba jugando con el ordenador lo primero que pensé es que se le había tirado la pantalla y salí corriendo a ver que pasaba cuando me lo encuentro en la escalera. Me temblaron las piernas y se me encogió el estomago.
Al levantarle veo que tiene un golpe en la cabeza y otro en la nariz y la boca. Rapidamente fuimos al baño para intentarlo curar, pero esto fue misión imposible. Le limpie como pude las heridas y sobre todo en la frente como le estaba saliendo un chichón de miedo le puse crema antiinflamatoria.
Se tumbo en el sofá y entre llanto y risa me dice "recoger el agua". Llevaba dos botellas de agua, una en cada mano, para así poder jugar tranquilamente al ordenador y tener que hacer pocos viajes y no perder mucho tiempo cuando subiendo por la escalera resbalo, ya que iba como un loco, y como las manos estaban ocupadas planto la cara.
No le deje que ser durmiera para así poder controlarlo, pero la verdad es que en una hora que se le paso la llantina y el susto subió otra vez corriendo a jugar al ordenador.
Pero bueno después de la tempestad viene la calma y lo único que ha quedado de este golpe han sido dos marcas en la cara y un buen susto para mi. Con los niños no se gana para sustos.

martes, 5 de enero de 2010

Pacto educativo sin exclusiones


Desde el grupo Autismo de la A a la Z, del que formo parte, nos han hecho llegar lo siguiente:

En España el gobierno y la oposición están publicitando la firma a corto plazo de un pacto de Estado sobre la educación, aquí tenéis una
noticia al respecto.


Para variar, los niños con necesidades especiales son "transparentes" y no aparece en los nueve puntos del pacto ninguna alusión ni directa ni indirecta.

OS PEDIMOS VUESTRA COLABORACIÓN FIRMANDO
aquí la carta escrita a continuación ¡Cuesta un minuto!

Según las noticias recogidas en los medios de comunicación, se está negociando un Pacto de Estado educativo, que será, sin duda, un instrumento provechoso para el impulso de las necesarias mejoras que con urgencia requiere el Sistema Educativo en nuestro país.

No se refleja en la propuesta de pacto ninguna referencia explícita ni a la problemática ni a las necesidades educativas especiales de los niños con diversidad funcional. Los niños con diversidad funcional también tienen derecho a que se les garantice una educación de calidad en igualdad de oportunidades.

España inagura el año 2010 haciéndose cargo de la Presidencia rotatoria de la UE, siendo la igualdad una de las ideas-guía de todas las acciones que lleve a cabo España en la presidencia de la UE.

La inclusión educativa y social de los niños con Necesidades Educativas Especiales en este país, no se está dando en términos de igualdad, debido entre muchas razones: a la falta de recursos humanos, de medios especializados, de formación específica de los integrantes del sistema educativo, falta de medios técnicos…: Esto supone una discriminación, que desgraciadamente sufren y seguirán sufriendo los niños con diversidad funcional de nuestro país, si no se remedia con una actuación eficaz e inmediata.

El Pacto Educativo de Estado debe incluir un décimo punto, en el que se garantice el cumplimiento de la Convención sobre los Derechos Humanos de las personas con discapacidad, (en especial su artículo 24) y se recojan en él aspectos básicos y urgentes, como:

- Formación especializada y continua de toda la Comunidad Educativa implicada en la atención al alumnado con N.E.E.

- Aumento de los recursos humanos para la atención a la Diversidad tanto en colegios ordinarios, aulas especiales y colegios de educación especial, como por ejemplo las figuras de: Profesorado de Pedagogía Terapéutica, Especialistas en Audición y Lenguaje, Medios alternativos de comunicación, lenguaje de signos, fisioterapeutas, monitores, cuidadores, educadores, Profesorado de apoyo a la diversidad…

- Que los recursos educativos que se destinen para la Atención a la Diversidad, respondan a las necesidades reales de cada alumno, y no queden determinadas por otras razones ajenas a ellos, como pueden ser las políticas presupuestarias de cada Comunidad Autónoma, la organización de cada Centro Escolar y otras muchas que sufrimos a diario, primando éstas por encima de los derechos del alumno con diversidad funcional.

- Reconocimiento de la figura del Asistente Personal, (que puedan tener asignado los niños según lo previsto en la LEPA), como herramienta de apoyo inprescindible para el niño y autorización de entrada de éstos a las aulas.

- Accesibilidad en los centros educativos: física (rampas, ascensores,baños, ayudantes técnicos educativos que asuman el apoyo en las distintas actividades básicas de la vida diaria de los niños como ir al baño, apoyo en comedor, cambio de ropa para actividades deportivas, apoyo en excursiones y en recreo etc) tecnológica (medios de comunicación para niños con diversidad sensorial, ordenadores accesibles, material adecuado para niños con diversidad intelectual así como la incorporación en las aulas de especialistas específicamente formados para dar respuesta a necesidades y realidades de las que no se pueden hacer cargo el personal habitual de los centros).

-Apoyo y promoción del desarrollo de modelos inclusivos de educación en centros ordinarios, como se está realizando en otros países, siguiendo el espíritu que impulsa la Convención sobre los Derechos Humanos de las personas con discapacidad, ratificada por España.

Asimismo, si tenéis algo más de tiempo y queréis colaborar. Agradeceríamos que colaboréis enviando la carta por correo electrónico a personas que pueden responder a esta situación. Tenéis más información (y las direcciones) en el blog
PACTO EDUCATIVO PARA TODOS.

Podéis difundir esta información por todos los medios que se os ocurran o uniros al grupo de Facebook
INCLUSIÓN EN EL PACTO EDUCATIVO.

sábado, 2 de enero de 2010

Premio a la creatividad y la dedicación 2009


Nos ha llegado un nuevo premio de la mano de Orkidea de CreativOnline que quiere premiar a 100 blogs amigos que durante el 2009 nos hemos dedicado con mucha creatividad y amor a compartir nuestros trabajos . Muchas gracias por la parte que nos toca
Como todo premio tiene sus reglas y deberá ser entregado a 5 de sus blogs amigos:

La sonrisa de Arturo

A si que buena manera de empezar el nuevo año para todos. FELIZ 2010.


Año 2017.... Adolescencia

Cuanto tiempo hacia que no me pasaba por el blog, casi no lo recuerdo. En este tiempo han pasado muchísimas cosas…. Pablo ya tiene 14 a...